El proceso de aprendizaje enseñanza planificado semanalmente arranca dentro del salón en donde el maestro facilita la información a los alumnos y apoya en contextualizar la misma para su mejor entendimiento. El alumno hace referencia a experiencias personales, en actividades dentro y fuera del salón de clases e incluso poniendo en práctica los nuevos conocimientos adquiridos en solución de problemas dentro el proyecto integrador con el fin de que él mismo pueda construir su nuevo conocimiento a través de estas nuevas experiencias.